东莞比较有实力的少儿编程培训机构名单榜首公布，随着科技的不断发展，编程已经成为了一项越来越重要的技能。而在这个数字化时代，让孩子学习编程也变得越来越普遍。这里为您推荐童程童美少儿编程培训学校，作为少儿编程培训领域的领军品牌，童程童美有着令人震撼的业绩和口碑。由于其出众的品质和紧跟时代潮流的创新，童程童美在全国范围内得到广大家长和学生的赞誉。

在童程童美少儿编程，我们注重情景化教学模拟和PBL项目教学的结合。我们通过设计具有情景化场景的编程项目，让孩子们在实践中学习编程，培养他们的实践能力和创造力。孩子们可以在项目中遇到真实的问题和挑战，通过解决问题的过程来提高自己的编程技能和逻辑思维能力。

学习编程，为什么选择童程童美?

1、童程童美少儿编程课程由童程童美教育潜心研发，根据孩子不同成长阶段的特点设计课程主题，以孩子感兴趣的方式进行课堂互动，形成童程童美独有的教学特色。

2、在教学方式上，童程童美“双师课堂”教学模式，在增加课程内容标准化的同时，又增加了教学过程步骤的标准化，并具有个性化教学的空间。

3、“双师课堂”结合线上线下的教学优点，既增加了授课效果，又解决了在规模化扩张中由于地域差异带来的优质教学资源稀缺、师资无法共享的教学难题。

4、在“双师课堂”的教学中，童程童美聘请经验丰富，以线上直播的形式进行授课，线下的辅导老师，负责课堂管理和课后针对性学习辅导。两个老师分工明确，分别把“学”和“习”做深、做透。

让孩子学编程，到底需不需要数学很好

信息学和数学的关系

编程是为解决实际问题而生的，它的步骤可以简单地理解为：理解问题再解决问题。

数学也是解决问题，所以实质上，程序语言和数学语言是相通的，程序和数学都有内在逻辑推导的过程，学习编程非常有助于训练逻辑的推导能力，有利于更好地理解抽象的数学问题。

因为编程可以将很难的问题化为可视的，会动的画面。这就弥补了数学概念的抽象化。很多数学的概念，原理，公式，函数都可以用编程在电脑上体现出来！

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所以说，编程可以提高孩子的数学思维能力，数学也可以用程序化的语言把它体现出来。

学习信息学提升数学成绩

那些有疑虑的家长：数学不好的孩子一样可以学编程！

当孩子在学习数学时遇到困难时，何不尝试着让孩子接触编程，学会将抽象的问题运用可理解可执行的编程思维，去解决。

孩子们用编写程序解决问题的过程中，计算机是可以直观、具象化演绎数学问题的应用过程的，孩子在这个过程中会从原理和本质上把数学概念吃透，这种情况下的孩子对数学概念的理解完全不同。

其次，信息学中的编程技能对于数学学习也有着积极的影响。编程是信息学学习的一个重要组成部分，通过编程实践，学生可以锻炼逻辑思维、问题解决能力和创新意识，这些都是数学学习所需要的基本素养。同时，编程也可以帮助学生将数学知识应用到实际问题中去解决，提高数学学习的效率和趣味性。

信息学与数学的关系

信息学和数学作为两个不同领域的，虽然在某些方面有一定联系，但并不要求学习信息学的学生事先掌握数学的知识。信息学更注重的是逻辑思维、问题解决和编程技能的培养，而数学则更注重的是数学计算和解题技巧的训练。

在学习信息学的过程中，学生可能会接触到一些基础的数学知识，但并不要求学生事先精通数学。相反，信息学更加注重的是如何利用计算机来解决问题，而不是单纯的数学计算。

其次，学习信息学并不需要先学习数学。信息学作为一门独立的，有其自身的学习路径和教学方法。学生可以直接从基础的信息学知识开始学习，逐步掌握编程技能和问题解决能力。

因此，孩子可以根据自己的兴趣和实际情况选择是否学习数学，而不必担心因为没有学习数学而无法学习信息学。